Wieczór. Zeszyt otwarty od godziny. Pytasz po raz piąty: „Zaczynasz już?”. Słyszysz ciszę. Albo trzaśnięcie drzwiami. I znów masz wrażenie, że robisz coś źle.
Pokażę Ci, jak zmienić wieczory pełne walki w spokojne rozmowy o szkole.
Zaczynamy za 00 dni 00 godz 00 min
Bez kamery, bez wystąpień. Wystarczy laptop albo telefon.
Dla rodziców, którzy wybierają rozmowę zamiast krzyku.
lat doświadczenia
bezpłatnych wydarzeń
rodziców na całym świecie
Kuchnia. Telefon w dłoni. Spojrzenie znad ekranu i krótkie: „Później. Mówiłem ci”. Zeszyt leży zamknięty od trzech godzin.
Tłumaczyliście. Prosiliście. Krzyknęliście. Daliście nagrodę. Potem karę. Nic nie zostało na dłużej, a wieczorem siedzicie przy stole i nie wiecie, co jeszcze można zrobić.
Trzecia w nocy. Patrzysz w sufit. W głowie liceum, matura, pierwsza praca. I myśl, której nie chcesz mieć: „a jeśli ten brak chęci zostanie z nim na zawsze?”.
Zeszyt zamknięty. Plecak schowany. „Skończone”. Bez pytania, bez ciekawości, bez ani jednej minuty „a wiesz, co dziś było fajne?”. Tylko ulga, że to już za nimi.
„Pani powiedziała, że muszę”. „Bo dostanę jedynkę”. „Bo tata się wkurzy”. Ani razu nie słyszysz: „bo chcę”. I czujesz, że w środku coś mu gaśnie.
Kiedy dziecko siada do lekcji i nagle znika, „nie chce”, „odpuszcza” – pod tą etykietą prawie zawsze coś się dzieje. Brak poczucia, że ma wpływ na to, czego się uczy. Lęk, że i tak wyjdzie kolejna trójka, więc po co próbować. Albo zwyczajnie – ktoś przez lata kary, nagrody i ciągłą presję wyłączył w nim ten wewnętrzny włącznik, który mówi „chcę spróbować”.
Twoje dziecko nie zdecydowało, że nie chce się uczyć – to jego mózg odpowiada na sumę doświadczeń, które przyniosły mu komunikat: nauka = stres, kontrola, walka o swoje.
Dobra wiadomość brzmi tak: jeśli to mechanizm, to można go zmienić. I właśnie od tego zaczynamy.
Spróbuj dziś wieczorem 1 z 5 zdań Magdaleny:
„Powiedz mi, co dzisiaj było najtrudniejsze w szkole. Nie po to, żebym Ci pomagała – po prostu, żebym wiedziała, jak masz.”
Pozostałe 4 zdania – usłyszysz na webinarze.
Pod odmową często leży coś, czego dziecko samo nie umie nazwać.
Konkretne zwroty, które działają zamiast „zacznij już te lekcje”.
Bo nagrody działają krótko, a potem przestają działać w ogóle.
Pytania, które otwierają, i te, które zamykają drzwi.
Małymi krokami. Pierwsza zmiana już po webinarze.
Ekspertka w edukacji rodzicielskiej · All About Parenting
„Od ponad dziesięciu lat zajmuję się wspieraniem rodziców i opiekunów w budowaniu empatycznych i konstruktywnych relacji z dziećmi.”
osób na osobiście prowadzonych przez nią szkoleniach. Magdalena uczy od 2014 roku.
Krótki fragment o tym, jak rozmawiać z dzieckiem o nauce bez walki. Usłyszysz Magdalenę takiego, jak naprawdę mówi.
Łącznie 2h 30min. Webinar bezpłatny. Wszystkie godziny w czasie polskim (Europe/Warsaw).
Część z ofertą jest opcjonalna. Możesz wyjść po Q&A bez żadnych konsekwencji – udział w kursie nie jest wymagany ani warunkiem zostania do końca.
Ten webinar nie pokaże Ci, jak zmusić dziecko do nauki. Jeśli tego szukasz – nie zapisuj się.
2 godziny 30 minut. Część merytoryczna od 10:00 do 11:30, potem 15 minut o specjalnej ofercie kursu, a od 11:45 do 12:30 sesja Q&A na żywo. Webinar jest bezpłatny.
Po zapisie dostaniesz e-mail z linkiem do sesji. Dzień wcześniej i godzinę przed wysyłamy przypomnienie. W dniu webinaru klikasz w link i jesteś w środku – z laptopa albo telefonu. Bez instalacji, bez kamery, bez wystąpień.
Najwięcej zyskasz, jeśli masz dziecko w wieku 7–16 lat – od pierwszej klasy szkoły podstawowej po liceum. Niektóre techniki działają też dla młodszych (5–6 lat) i starszej młodzieży 18+.
Tak. Wystarczy laptop, tablet albo telefon z internetem. Nic nie trzeba instalować.
Bez problemu. Wracaj kiedy możesz, sesja idzie dalej. Po webinarze nie ma opłaty za niedokończony udział.
„Uświadomiłam sobie jak wiele błędów popełniałam. Nie będąc świadomą, jak krzywdzę swoje dzieci… czuję ogromną motywację, dziękuję. Czuję, że mogę wszystko.”
mama Bartka, lat 9
„Czuję się tak, jakby mi ktoś otworzył oczy. Ile rzeczy robiłam źle. Zacznę to wdrażać jak najszybciej. Małymi krokami.”
mama dwójki dzieci
„Zyskałam parę narzędzi w rozmowie z dzieckiem w buncie. Dało mi do myślenia, ile jeszcze mogę zmienić.”
mama nastolatka
„W każdej sytuacji jest wyjście. Czuję motywację do pewnego dialogu z nastolatkiem, trochę pod innym kątem.”
mama nastolatka
„Czuję się bardzo dobrze. Przypomniałam sobie jak nas uczyli na studiach pedagogicznych. Wszystko zmienia się, jak wchodzisz w realne życie i borykasz się z prawdziwymi problemami.”
pedagog, mama
Twój następny wtorek może wyglądać inaczej. Zacznij dziś.
wtorek, 5 maja · 10:00 – 12:30
Następna sesja dopiero za 14 dni. 14 wieczorów takich jak wczoraj – chyba że dziś coś zmienisz.
© 2026 All About Parenting · Pracujemy z przyjemnością w ❤ Maladze.
Wszystkie opinie są autentyczne, opublikowane za zgodą uczestniczek. Stan danych: 2026 · źródło: dane wewnętrzne All About Parenting.
Zostań z nami – najbliższy webinar już 5 maja.